الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين ، نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ، وبعد:
إنأول ركن من أركان الإسلام العظيمة: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمداًرسول الله . وتحقيق الشطر من الشهادتين وهو شهادة أن محمداً رسول الله تتممن خلال الأمور التالية :

أولاً : تصديق النبي صلى الله عليه وسلمفي كل ما أخبر به ، وأوله : أنه رسول الله ومبعوثه إلى الجن والأنس كافةلتبليغ وحيه تعالى بالقرآن والسنة المتضمنين لدين الإسلام الذي لا يقبلالله تعالى ديناً سواه .

ثانياً : طاعته والرضى بحكمه ، والتسليم له التسليم الكامل ، والانقياد لسنته والاقتداء بها ، ونبذ ما سواها .

ثالثاً: محبته صلى الله عليه وسلم فوق محبة الوالد والولد والنفس ،مما يترتبعليه تعظيمه ، وإجلاله ، وتوقيره ، ونصرته ، والدفاع عنه ، والتقيد بماجاء عنه .

فعلى كل مسلم ؛ أن يسعى لتحقيق هذا المعنى ، ليصح إيمانه، وليحقق الشطر الثاني من كلمة التوحيد ، ولتقبل شهادته بأن محمداً رسولالله ، فإن المنافقين قالوا : { نشهد إنك لرسولُ الله والله يعلمُ إنكلرسولُهُ واللهُ يشهدُ إنَّ المنافقين لكاذبون} {المنافقون : 1}، فلنتنفعهم شهادتهم ، لأنهم لم يحققوا معناها .

وإليك بعض الأمورالتي يمكننا من خلالها العمل بمقتضى تلك المحبة ، وواجب القيام بذلك الحقللنبي صلى الله عليه وسلم تجاه هذه الهجمة الشرسة عليه أن نفديه بأولادناووالدينا وأنفسنا وأموالنا ، كل على قدر إمكانياته ، فالكل يتحمل مسؤوليتهومن خلال موقعه:

على مستوى الفرد :
1. التفكير في دلائل نبوتهصلى الله عليه وسلم القاطعة بأنه رسول رب العالمين ، وأصلها القرآن الكريم، وما تضمنه من دلائل على صدق نبوته صلى الله عليه وسلم.
2. تعلمالأدلة من القرآن والسنة والإجماع الدالة على وجوب طاعة النبي صلى اللهعليه وسلم ، والأمر باتباعه ، والاقتداء به صلى الله عليه وسلم .
3.العلم والمعرفة بحفظ الله لسنة نبيه صلى الله عليه وسلم , وذلك من خلالالجهود العظيمة التي قام بها أهل العلم على مر العصور المختلفة , فبينواصحيحها من سقيمها ، وجمعوها على أدق الأصول التي انفردت بها هذه الأمة عنغيرها من الأمم السالفة .
4. استشعار محبته صلى الله عليه وسلم فيالقلوب بتذكر كريم صفته الخَلقية والخُلقية ، وقراءة شمائله وسجاياهالشريفة ، وأنه قد اجتمع فيه الكمال البشري في صورته وفي أخلاقه صلى اللهعليه وسلم .
5. استحضار عظيم فضله وإحسانه صلى الله عليه وسلم على كلواحد منا ، إذ أنه هو الذي بلغنا دين الله تعالى أحسن بلاغ وأتمه وأكمله ،فقد بلغ صلى الله عليه وسلم الرسالة وأدى الأمانة ونصح الأمة، ورسولاً عنقومه.
6. عزو كل خير دنيوي وأخروي نوفق إليه ونتنعم به إليه صلى اللهعليه وسلم بعد فضل الله تعالى ومنته ، إذ كان هو صلى الله عليه وسلمسبيلنا وهادينا إليه ، فجزاه الله عنا خير ما جزى نبياً عن أمته.
7. استحضار أنه صلى الله عليه وسلم أرأف وأرحم وأحرص على أمته .قال تعالى : { النبي أولى بالمؤمنين من أنفسهم } {الأحزاب : 6}.
8.التعرف على الآيات والأحاديث الدالة على عظيم منزلته صلى الله عليه وسلمعند ربه ، ورفع قدره عند خالقه ، ومحبة الله عز وجل له ، وتكريم الخالقسبحانه له غاية التكريم.
9. الالتزام بأمر الله تعالى لنا بحبه صلىالله عليه وسلم ، بل تقديم محبته صلى الله عليه وسلم على النفس ، لقولهصلى الله عليه وسلم : ( لن يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليه من نفسه وولدهووالده والناس أجمعين) .
10. الالتزام بأمر الله تعالى لنا بالتأدب معهصلى الله عليه وسلم ومع سنته لقوله تعالى : { يا أيها الذين آمنوا لاترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أنتحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون } {الحجرات : 2} وقوله تعالى { إن الذينيغضون أصواتهم عند رسول الله أولئك الذين امتحن الله قلوبهم للتقوى لهممغفرة وأجر عظيم } {الحجرات : 3} وقال تعالى : { لا تجعلوا دعاء الرسولبينكم كدعاء بعضكم بعضاً } {النور : 63}.
11. الانقياد لأمر الله تعالىبالدفاع عن النبي صلى الله عليه وسلم ومناصرته وحمايته من كل أذى يراد به، أو نقص ينسب إليه ، كما قال تعالى : ( لتؤمنوا بالله ورسوله وتعزروهوتوقروه) .
12. استحضار النية الصادقة واستدامتها لنصرته ، والذب عنه صلى الله عليه و سلم .
13.استحضار الثواب الجزيل في الآخرة لمن حقق محبة النبي صلى الله عليه وسلمعلى الوجه الصحيح ، بأن يكون رفيق المصطفى صلى الله عليه وسلم في الجنة ،لقوله صلى الله عليه وسلم لمن قال إني أحب الله ورسوله : ( أنت مع منأحببت ).
14. الحرص على الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم كلما ذكر، وبعد الآذان ، وفي يوم الجمعة ، وفي كل وقت ، لعظيم الأجر المترتب علىذلك ، ولعظيم حقه صلى الله عليه وسلم علينا .
15. قراءة سيرة النبي صلىالله عليه وسلم الصحيحة ، مع الوقوف على حوادثها موقف المستفيد من حكمهاوعبرها ، والاستفادة من الفوائد المستخلصة من كل حادث منها ، ومحاولةربطها بحياتنا وواقعنا .
16. تعلم سنته صلى الله عليه وسلم ، بقراءة ماصححه أهل العلم من الأحاديث المروية عنه صلى الله عليه وسلم ، مع محاولةفهم تلك الأحاديث ، واستحضار ما تضمنته تلك التعاليم النبوية من الحكمالجليلة والأخلاق الرفيعة والتعبد الكامل لله تعالى ، والخضوع التامللخالق وحده .
17. اتباع سنته صلى الله عليه وسلم كلها ، مع تقديم الأوجب على غيره .
18.الحرص على الاقتداء به صلى الله عليه وسلم في المستحبات ، ولو أن نفعل ذلكالمستحب مرة واحدة في عمرنا ، حرصاً على الاقتداء به في كل شيء .
19. الحذر والبعد عن الاستهزاء بشيء من سنته صلى الله عليه وسلم .
20. الفرح بظهور سنته صلى الله عليه وسلم بين الناس.
21. الحزن لاختفاء بعض سنته صلى الله عليه وسلم بين البعض من الناس .
22. بغض أي منتقد للنبي صلى الله عليه وسلم أو سنته .
23.محبة آل بيته صلى الله عليه وسلم من أزواجه وذريته ، والتقرب إلى اللهتعالى بمحبتهم لقرابتهم من النبي صلى الله عليه وسلم ولإسلامهم ، ومن كانعاصياً منهم أن نحرص على هدايته لأن هدايته أحب إلى رسول الله صلى اللهعليه وسلم من هداية غيره ، كما قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه للعباس عمرسول الله صلى الله عليه وسلم : (مهلاً يا عباس لإسلامك يوم أسلمت كان أحبلي من إسلام الخطاب ، ومالي إلا أني قد عرفت أن إسلامك كان أحب إلى رسولالله صلى الله عليه وسلم من إسلام الخطاب) .
24. العمل بوصية النبي صلى الله عليه وسلم في آل بيته ، عندما قال : ( أذكركم الله في أهل بيتي ) ثلاثاً .
25. محبة أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم وتوقيرهم واعتقاد فضلهم على من جاء بعدهم في العلم والعمل والمكانة عند الله تعالى .
26.محبة العلماء وتقديرهم ، لمكانتهم وصلتهم بميراث النبوة فالعلماء هم ورثةالأنبياء ، فلهم حق المحبة والإجلال ، وهو من حق النبي صلى الله عليه وسلمعلى أمته .

على مستوى الأسرة والمجتمع :
27. تربية الأبناء على محبة الرسول صلى الله عليه وسلم.
28. تربية الأبناء على الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم في جميع أحواله .
29. اقتناء الكتب عن سيرته صلى الله عليه وسلم.
30. اقتناء الأشرطة عن سيرته صلى الله عليه وسلم.
31. انتقاء الأفلام الكرتونية ذات المنهج الواضح في التربية.
32. تخصيص درس أو أكثر في الأسبوع عن السيرة تجتمع عليه الأسرة.
33. اقتداء الزوج في معاملة أهل بيته بالرسول صلى الله عليه وسلم.
34. تشجيع الأبناء على حفظ الأذكار النبوية وتطبيق ذلك.
35.تشجيع الأبناء على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومي من أجل التطبيق العمليلبعض الأحاديث ، مثل : كفالة اليتيم , إطعام الطعام , مساعدة المحتاج.
36. تعويد الأبناء عل استخدام الأمثال النبوية في الحديث مثل المؤمن كيس فطن , لا يلدغ المؤمن من جحر مرتين , يسروا ولا تعسروا .
37. وضع مسابقات أسرية عن سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم .
38. تعريف الأسرة المسلمة بحياة الرسول صلى الله عليه وسلم من خلال تطبيق مشروع ( يوم في بيت الرسول).

على مستوى قطاع التعليم والعاملين فيه :
39. زرع محبة الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوس الطلبة والطالبات من خلال إبراز حقه صلى الله عليه وسلم على أمته .
40. الإكثار من عقد المحاضرات التي تغطي جوانب من حياة الرسول شخصيته صلى الله عليه وسلم .
41. حث مسئولي قطاعات التعليم إلى إضافة مادة السيرة النبوية إلى مناهج التعليم والدراسات الإسلامية في التخصصات الإنسانية .
42. العمل على تمويل وضع كراسي لدراسات السيرة النبوية في الجامعات الغربية المشهورة.
43. تشجيع البحث العلمي في السيرة النبوية وحث الباحثيين على تصنيف كتب السنة بتصانيف عدة مثل المغازي والشمائل .
44. العمل على إقامة المعارض المدرسية والجامعية التي تعرف بالرسول صلى الله عليه وسلم مع مراعاة التمثيل الجغرافي لنشأة الإسلام .
45. تخصيص أركان خاصة في المكتبات تحوي كل ماله علاقة بالرسول صلى الله عليه وسلم وسيرته والإهتمام به وجعلها في مكان بارز.
46. العمل على إعداد أعمال موسوعية أكاديمية غنية في السيرة النبوية تصلح كأعمال مرجعية وترجمتها إلى اللغات العالمية.
47. إقامة مسابقة سنوية للطلبة والطالبات لأفضل بحث في السيرة النبوية وتخصيص جوائز قيمة لها.
48. إقامة مخيمات شبابية تتضمن أنشطة تزرع محبة الرسول صلى الله عليه وسلم والتعلق بسنته.
49. إقامة دورات تدريبية متخصصة لإعداد القادة بالإقتداء بالمصطفي صلى الله عليه وسلم.

على مستوى الأئمة و الدعاة وطلبة العلم :
50.بيان خصائص دعوته ورسالته صلى الله عليه وسلم وانه بعث بالحنيفية السمحةوأن الأصل في دعوته هو حرصه على هداية الناس كافة إلى إفراد العبادة لربالناس.
51. العمل على دعوة الناس وهدايتهم إلى هذا الدين ؛ بجميع أجناسهم وقبائلهم.
52. بيان صفاته صلى الله عليه وسلم الخلقية والخُلقية قبل وبعد الرسالة .
53. بيان فضائل الرسول صلى الله عليه وسلم وخصائص أمته بأسلوب ممتع .
54. بيان مواقفه صلى الله عليه وسلم مع أهله وجيرانه وأصحابه رضوان الله عليهم.
55. بيان كيفية تعامله صلى الله عليه وسلم مع أعدائه من أهل الكتاب والمشركين والمنافقين.
56. بيان منهجه صلى الله عليه وسلم في حياته اليومية .
57.تخصيص الخطبة الثانية لبعض الجمع للتذكير بمشاهد من سيرة المصطفى صلى اللهعليه وسلم فضلاً عن تخصيص خطب كاملة عنه من وقت إلى آخر.
58. التعليق على الآيات التي تتكلم عن الرسول صلى الله عليه وسلم عند قراءتها في الصلاة ولمدة ثلاث إلى خمس دقائق .
59. إضافة حلقات لتحفيظ السنة النبوية إلى جوار حلقات تحفيظ القرآن الكريم في المساجد.
60.تصحيح المفاهيم الخاطئة لدى عامة الناس حول سنة المصطفى صلى الله عليهوسلم والدعوة إلى التمسك بما صح عنه صلى الله عليه وسلم بأسلوب بسيط واضح.
61.ذكر فتاوى علماء الأمة التي تبين حكم من تعرض لرسول الأمة صلى الله عليهوسلم بشيء من الانتقاص ووجوب بغض من فعل ذلك والبراءة منه .
62. العمل على رد الناس إلى دينهم من خلال عرض مبسط لمواقف الرسول صلى الله عليه وسلم الدعوية .
63.التحذير في الوسائل المرئية والمسموعة والمقروءة من الغلو فيه صلى اللهعليه وسلم ، وبيان الآيات التي تنهي عن الغلو كقوله ( لا تغلو في دينكم ). والأحاديث الخاصة في ذلك كما في قوله صلى الله عليه وسلم ( لا تطرونيكما أطرت النصارى ابن مريم ) ، وبيان أن المحبة الصادقة هي في اتباعه صلىالله عليه وسلم .
64. حث الناس على قراءة سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم من مصادرها الأصلية وتبيين ذلك لهم.
65. دحض وتفنيد الشبهات والأباطيل التي تثار حول الرسول صلى الله عليه وسلم وسيرته.

على مستوى المثقفين والمفكرين والإعلاميين والصحفيين :
66. إبراز شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم وخصائص أمته من خلال نشر ذلك والتحدث عنه في المناسبات الإعلامية والثقافية.
67. عدم نشر أي موضوع ينتقص فيها من سنته صلى الله عليه وسلم .
68. التصدي للإعلام الغربي واليهودي المضاد والرد على ما يثيرونه من شبهات وأباطيل عن ديننا ونبينا محمد صلى الله عليه وسلم .
69. عقد اللقاءات الصحفية والإعلامية والثقافية مع المنصفين من غير المسلمين والتحدث عن النبي صلى الله عليه وسلم ورسالته.
70. نشر ما ذكره المنصفون من غير المسلمين بشأنه صلى الله عليه وسلم .
71. عقد الندوات والمنتديات الثقافية لإبراز منهجه وسيرته وبيان مناسبة منهجه صلى الله عليه وسلم لكل زمان وكان .
72. إعداد المسابقات الإعلامية عن سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم وتخصيص الجوائز القيمة لها.
73. كتابة المقالات والقصص والكتيبات التي تتحدث عن الرسول صلى الله عليه وسلم.
74.الاقتراح على رؤساء تحرير الصحف والمجلات لتخصيص زاوية يبين فيها الآياتوالأحاديث التي تدل على وجوب محبته صلى الله عليه وسلم وأن محبته مقدمةعلى الولد والوالد والناس أجمعين بل ومقدمة على النفس وأن هذه المحبةتقتضي تعظيمه وتوقيره وإتباعه وتقديم قوله على قول كل أحد من الخلق .
75.الاقتراح على مدراء القنوات الفضائية لإعداد برامج خاصة في سيرة الرسولصلى الله عليه وسلم وكيفية تعامله مع زوجاته وأبناءه وأصحابه وأعدائه وغيرذلك من صفاته الخلقية والخلقية.
76. حث مؤسسات الإنتاج الإعلامي على القيام بإنتاج أشرطة فيديو تعرض سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم بطريقة احترافية شيقة.
77.حث المحطات التلفزيونية الأرضية والقنوات الفضائية على إنتاج وبث أفلامكرتونية للناشئة تحكي شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم وبعض القصص منالسنة النبوية.

على مستوى المؤسسات الخيرية والدعوية :
78. إنشاء لجان أو أقسام تحمل لواء نصرة الرسول صلى الله عليه وسلم.
79.تخصيص أماكن في المعارض والمؤتمرات المحلية والدولية التي تشارك بهاالمؤسسات لعرض الكتب والأشرطة المرئية والمسموعة التي تبرز خصائص الرسالةالمحمدية.
80. تخصيص أماكن دائمة لتوزيع الأشرطة والكتب والمطويات التي تتحدث عن الرسول صلى الله عليه وسلم.
81. تخصيص جائزة قيمة بمعايير متفق عليها سلفاً لأفضل من خدم السنة والسيرة النبوية وإقامة حفل تكريم سنوي يدعى له كبار الشخصيات.
82. تبني طباعة كتب السيرة النبوية باللغات الأجنبية وتوزيعها على مراكز الإستشراق والمكتبات العامة والجامعية حول العالم .
83.إصدار مجلة أو نشرة دورية تهتم بالسيرة النبوية المطهرة وتعاليم الدينالإسلامي وتبرز صفات هذة الأمة ومحاسن هذا الدين الذي جاء به نبينا محمدصلى الله عليه وسلم.
84. تخصيص صناديق تبرع لتمويل حملات نصرة الرسولصلى الله عليه وسلم ، والتأليف في السيرة والترجمة وإنشاء المواقع علىالشبكة العالمية .

على مستوى العاملين في الشبكة العنكبوتية وأصحاب المواقع:
85. تكوين مجموعات تتولى إبراز محاسن هذا الدين ونظرة الإسلام لجميع الأنبياء بنفس الدرجة من المحبة وغيره من الموضوعات ذات العلاقة.
86. إنشاء مواقع أو منتديات أو تخصيص نوافذ في المواقع القائمة تهتم بسيرة المصطفى صلى الله عليه وسلم وتبرز رسالته العالمية.
87. المشاركة في حوارات هادئة مع غير المسلمين ودعوتةم لدراسة شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم والدين الذي جاء به.
88. تضمين أو تذييل الرسائل الإلكترونية التي ترسل إلى القوائم البريدية الخاصة ببعض الأحاديث والمواعظ النبوية.
89. إعداد نشره إلكترونية - من حين إلى آخر- عن شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم ودعوته وخاصة في المناسبات والأحداث الطارئة.
90. الإعلان في محركات البحث المشهورة عن بعض الكتب أو المحاضرات التي تتحدث عن الرسول صلى الله عليه وسلم.

على مستوى الأغنياء والحكومات الإسلامية :
91. دعم النشاطات الدعوية المتعلقة بالسيرة النبوية الشريفة .
92. طباعة الملصقات التي تحمل بعض الأحاديث والمواعظ النبوية .
93.المساهمة في إنشاء القنوات الفضائية والإذاعات والمجلات التي تتحدث عنالإسلام ونبي الإسلام صلى الله عليه وسلم باللغات المختلفة وبالأخص اللغةالإنجليزية.
94. استئجار دقائق في القنوات أو الإذاعات الأجنبية لعرض أطروحات عن الإسلام ونبي الإسلام صلى الله عليه وسلم.
95. إنشاء مراكز متخصصة لبحوث ودراسات السيرة النبوية والترجمة إلى اللغات العالمية.
96. إنشاء متاحف ومكتبات متخصصة في بالسيرة والتراث النبوي الشريف .
97. إنشاء مواقع على الإنترنت متخصصة في السيرة والسنة النبوية الشريفة.
98.طباعة ونشر الكتب والأشرطة والبرامج الإعلامية التي تبرز محاسن الدين الذيجاء به النبي صلى الله عليه وسلم وأخلاقه وشمائله بعدة لغات وخاصة اللغةالإنجليزية.
99. المساهمة في دعم المسابقات الدعوية التي تهتم بالسيرة النبوية ورصد مبالغ تشجيعية لها.
الرقم 100 نتركة لك لتكمله وتبعث به إلينا على عنوان اللجنة.

أخيالمسلم أختي المسلمه .. إن الواجب علينا جميعاً - كلٌ حسب إستطاعته - أنننصر نبينا وأمامنا وحبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم ، ولذلك أعددنا هذةالمذكرة حتى لا يبقى لأحد منا عذر ، فلنعمل جميعاً على نشرها وتوزيعها ،ودعوة الأهل وعموم الناس من خلال المجالس العائلية ، والمكالمات الهاتفية، ورسائل الجوال ، على نصرة الرسول صلى الله عليه وسلم